López Noreña, Germán.
La Buena pregunta y el libro “¿Tu qué sabes ?”. Elementos a considerar:
Lecturas desde el mundo globalizado y la concrección del paradigma ecologico” /
Germán López Noreña. - Florida, Valle del Cauca : [Universidad Santiago de Cali], 2010. - 1 recurso en línea (76 páginas). - Biblioteca virtual de derecho, economía y ciencias sociales. .
Incluye índice
El presente libro es un ejercicio bibliográfico-critico-reflexivo en torno a las temáticas tratadas en el libro “¿Tu Qué Sabes?” y la búsqueda de la buena pregunta; en la perspectiva de conexión a algunas problemáticas del actual mundo globalizado, y su posible incidencia a la concreción del “paradigma ecológico” de Fritjof Capra.
En este sentido se realiza una revisión bibliográfica de fuentes primarias y secundarias concernientes a los grandes tópicos de la obra, para finalmente presentar algunas argumentaciones de los elementos coadyuvadores del libro al cambio de pensamiento en el ser humano y de una nueva concepción de la realidad; factibilizadores a la construcción y la apertura a una novedosa pedagogía, que de cuenta de las vicisitudes de estos tiempos llamados de Posmodernidad.
PARADIGMA ECOLÓGICO
CIENCIA Y RELIGIÓN
RENACIMIENTO
POSMODERNIDAD
144 / L864b
La Buena pregunta y el libro “¿Tu qué sabes ?”. Elementos a considerar:
Lecturas desde el mundo globalizado y la concrección del paradigma ecologico” /
Germán López Noreña. - Florida, Valle del Cauca : [Universidad Santiago de Cali], 2010. - 1 recurso en línea (76 páginas). - Biblioteca virtual de derecho, economía y ciencias sociales. .
Incluye índice
El presente libro es un ejercicio bibliográfico-critico-reflexivo en torno a las temáticas tratadas en el libro “¿Tu Qué Sabes?” y la búsqueda de la buena pregunta; en la perspectiva de conexión a algunas problemáticas del actual mundo globalizado, y su posible incidencia a la concreción del “paradigma ecológico” de Fritjof Capra.
En este sentido se realiza una revisión bibliográfica de fuentes primarias y secundarias concernientes a los grandes tópicos de la obra, para finalmente presentar algunas argumentaciones de los elementos coadyuvadores del libro al cambio de pensamiento en el ser humano y de una nueva concepción de la realidad; factibilizadores a la construcción y la apertura a una novedosa pedagogía, que de cuenta de las vicisitudes de estos tiempos llamados de Posmodernidad.
PARADIGMA ECOLÓGICO
CIENCIA Y RELIGIÓN
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POSMODERNIDAD
144 / L864b
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