Modelo de gestión de conocimiento para transferir conceptos del sector público a la ciudadanía / Mónica María Mejía Tello, Francisco Eliecer Sarmiento Devia
Tipo de material: Archivo de ordenadorEditor: Bogotá : Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito, 2015Descripción: 1 CD-ROM (4 3/4 plg.) : il. ; 12 cmTema(s): GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO -- COLOMBIA | GOBIERNO | COLOMBIAClasificación CDD: 001.2861 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Nota de disertación: Tesis (Magister en Gestión de la Información) Resumen: Evaluando al interior de las entidades públicas el uso de los modelos de gestión del conocimiento dentro del contexto internacional con el modelo de Finlandia, y en el ámbito local con el modelo del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones - MinTic, ambos orientados hacia al quehacer de las organizaciones como un componente de sus procesos internos, y apoyados en los modelos iniciales de Nonaka y Takeuchi, se hará evidente la importancia de los mismos, pero en base a un tercer modelo propuesto se demostrará la utilidad al incentivar el conocimiento proveniente de la entidad pública hacia la ciudadanía generando apropiación social del conocimiento en un ámbito no formal de educación entre el ciudadano y el estado.Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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TRABAJOS DE GRADO | Biblioteca Jorge Álvarez Lleras Fondo general | 001.2861 M516m TS (Navegar estantería) | Ej. 1 | 1 | Disponible | 023529DC |
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001.01 O131 Vol. 9 Obras Maestras del pensamiento contemporáneo / | 001.01 O131 Vol.1 Obras Maestras del pensamiento contemporáneo / | 001.2 S65c Cómo se estudia: | 001.2861 M516m TS Modelo de gestión de conocimiento para transferir conceptos del sector público a la ciudadanía / | 001.4 K963r Research methodology : | 001.4 K963r 4a ed. Research methodology : | 001.4 Y515c Case Study Research and Applications: |
Tesis (Magister en Gestión de la Información)
Incluye Bibliografía
Evaluando al interior de las entidades públicas el uso de los modelos de gestión del conocimiento dentro del contexto internacional con el modelo de Finlandia, y en el ámbito local con el modelo del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones - MinTic, ambos orientados hacia al quehacer de las organizaciones como un componente de sus procesos internos, y apoyados en los modelos iniciales de Nonaka y Takeuchi, se hará evidente la importancia de los mismos, pero en base a un tercer modelo propuesto se demostrará la utilidad al incentivar el conocimiento proveniente de la entidad pública hacia la ciudadanía generando apropiación social del conocimiento en un ámbito no formal de educación entre el ciudadano y el estado.
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