Critical encounters in high school English: Teaching literary theory to adolescents / Deborah Appleman.
Por: Appleman, Deborah
Tipo de material: 
TextoSeries Editor: New York: Urbana, Ill.: Teachers College Press, National Council of Teachers of English, 2009Edición: 2a edDescripción: XII, 221 p.: il.; 23 cmISBN: 9780807748923 (pbk : alk. paper); 0807748927 (pbk : alk. paper)Tema(s): LITERATURA | TEORÍAClasificación CDD: 820.71273 Resumen: Este bestseller fue el primer texto que abordó específicamente los retos de la enseñanza de la teoría crítica en las aulas de literatura de la escuela secundaria. Desde su publicación original, la autora ha trabajado con cientos de profesores y estudiantes para actualizar y perfeccionar las lecciones que presenta. Esta edición completamente revisada incluye una discusión ampliada de género, nuevas actividades, folletos para usar con diversos estudiantes y muchas otras mejoras.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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LIBRO - MATERIAL GENERAL
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Biblioteca Jorge Álvarez Lleras Fondo general | Colección General | 820.71273 A648c (Navegar estantería) | Ej. 1 | 1 | Disponible | 026626 |
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Incluye bibliografía e indice
Este bestseller fue el primer texto que abordó específicamente los retos de la enseñanza de la teoría crítica en las aulas de literatura de la escuela secundaria. Desde su publicación original, la autora ha trabajado con cientos de profesores y estudiantes para actualizar y perfeccionar las lecciones que presenta. Esta edición completamente revisada incluye una discusión ampliada de género, nuevas actividades, folletos para usar con diversos estudiantes y muchas otras mejoras.
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