Ambientes de aprendizaje para la formación de profesores que acogen la diversidad y la diferencia / Dora Inés Calderon.
Colaborador(es): Calderon, Dora Inés [ed.]
Tipo de material: 
TextoEditor: Bogotá .: Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2019Descripción: 158 p. : il. ; 24 cmISBN: 9789587871050Tema(s): FORMACIÓN PROFESIONALES DE MAESTROS | PROFESORES UNIVERSITARIOS -- MÉTODOS DE ENSEÑANZA | CAPACITACIÓN DOCENTE | EDUCACIÓN ESPECIALClasificación CDD: 371.1 Resumen: La publicación Ambientes de aprendizaje para la formación de profesores que acogen la diversidad y la diferencia propone a la comunidad de profesores formadores de profesores, ingenieros interesados en la educación y a la comunidad educativa en general, una alternativa para configurar ambientes didácticos en los que se vinculen diseños que promuevan una formación que acoja la diversidad a partir de criterios de accesibilidad y mediante el uso de sinergias entre tecnologías.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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LIBRO - MATERIAL GENERAL
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Biblioteca Jorge Álvarez Lleras Fondo general | Colección General | 371.1 A492a (Navegar estantería) | Ej.1 | 1 | Prestado | 2022-12-31 | 029372 |
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La publicación Ambientes de aprendizaje para la formación de profesores que acogen la diversidad y la diferencia propone a la comunidad de profesores formadores de profesores, ingenieros interesados en la educación y a la comunidad educativa en general, una alternativa para configurar ambientes didácticos en los que se vinculen diseños que promuevan una formación que acoja la diversidad a partir de criterios de accesibilidad y mediante el uso de sinergias entre tecnologías.
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