Desarollo de lúdica para la enseñanza de sistemas pull y push en la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito para la asignatura de planeación y control de operaciones e inventarios : [Recurso Electrónico] / María Alejandra Rios Sánchez.
Tipo de material: Archivo de ordenadorEditor: Bogotá (Colombia): Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito, 2020Descripción: 11 p.: gráfTema(s): EDUCACIÓN -- CONTROL DE OPERACIONES | APRENDIZAJE | METODOLOGÍA | PENSAMIENTO CREATIVO | JUEGOS DIDÁCTICOS | TESIS DE GRADOClasificación CDD: 658.5 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Nota de disertación: Tesis (Ingeniero Industrial ) Resumen: Se realizó una simulación para los estudiantes de ingeniería industrial de la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito que estaban cursando la asignatura Planeación y control de operaciones e inventarios (PCPI) en el periodo académico 2019-2, con el objetivo de mostrar las diferencias entre los sistemas de control de inventarios push y pull, lográndolo con dos simulaciones, una con MRP y otra con Kanban. En este artículo se describirá la metodología utilizada para la implementación de esta actividad didáctica para el desarrollo de las competencias de los estudiantes.Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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TRABAJOS DE GRADO | Biblioteca Jorge Álvarez Lleras Fondo general | Digital | 658.5 R586d (Navegar estantería) | Ej.1 | 1 | Disponible | D001576 |
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Tesis (Ingeniero Industrial )
Se realizó una simulación para los estudiantes de ingeniería industrial de la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito que estaban cursando la asignatura Planeación y control de operaciones e inventarios (PCPI) en el periodo académico 2019-2, con el objetivo de mostrar las diferencias entre los sistemas de control de inventarios push y pull, lográndolo con dos simulaciones, una con MRP y otra con Kanban. En este artículo se describirá la metodología utilizada para la implementación de esta actividad didáctica para el desarrollo de las competencias de los estudiantes.
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