Método de búsqueda de información en redes sociales de graduados sin información de contacto de instituciones de educación superior / [Recurso Electrónico] / Fabio Enrique Quintero Diaz Granados.

Por: Quintero Diaz Granados, Fabio EnriqueColaborador(es): Castillo Navetty, Oswaldo [director.]Tipo de material: Archivo de ordenadorArchivo de ordenadorEditor: Bogotá (Colombia): Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito, 2021Descripción: 49 paginas. gráficosTema(s): REDES SOCIALES EN LÍNEA -- EDUCACIÓN SUPERIOR | RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN -- BUSQUEDAD EN INTERNET | ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN -- RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN | TESIS DE GRADOClasificación CDD: 001.642 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Nota de disertación: Tesis (Mágister en Gestión de la Información) Resumen: Este proyecto propone un método de búsqueda de datos de graduados sin información de contacto de Instituciones de Educación Superior (IES), basado en consultas indexadas de datos públicos en Redes Sociales (RRSS) como Facebook o LinkedIn para facilitar una primera interacción y la alimentación de información de los egresados. La información consultada fue clasificada para determinar su pertinencia y veracidad como filtro previo a su almacenamiento. La metodología es de una investigación aplicada donde el análisis de acceso de información desde las redes sociales (fuente primaria) y los buscadores (fuente secundaría), determinó el desarrollo del proyecto, ya que el acceso a la información y la consecución de permisos fueron limitantes importantes que en efecto redujeron la obtención de la información básica de los graduados. Como resultados se identificó que, más allá de las dificultades de acceder a la información, el método de consecución de datos de contacto de los graduados de IES a partir de las RRSS, permitió obtener otros datos entregados por los buscadores que pueden ser sujetos para estudios posteriores como por ejemplo las empresas contratantes o en las que ha estado vinculado, sectores económicos o lugares de residencia. Como conclusión de este proyecto aplicado se identificó que las IES pueden considerar y emplear las RRSS como una herramienta adicional que les permitirá cerrar la brecha con sus graduados y así, reducir el número de graduados de quienes no tienen información de contacto y de esta forma, realimentar sus bases de datos para tener otros mecanismos de aprovechamiento de la información tanto en la oficina de graduados, como de otras instancias dentro de las IES para mejorar y enriquecer la oferta académica a partir de la retroalimentación de sus egresados
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TRABAJOS DE GRADO TRABAJOS DE GRADO Biblioteca Jorge Álvarez Lleras
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Tesis (Mágister en Gestión de la Información)

Este proyecto propone un método de búsqueda de datos de graduados sin información de
contacto de Instituciones de Educación Superior (IES), basado en consultas indexadas de datos
públicos en Redes Sociales (RRSS) como Facebook o LinkedIn para facilitar una primera
interacción y la alimentación de información de los egresados. La información consultada fue
clasificada para determinar su pertinencia y veracidad como filtro previo a su almacenamiento.
La metodología es de una investigación aplicada donde el análisis de acceso de información desde
las redes sociales (fuente primaria) y los buscadores (fuente secundaría), determinó el desarrollo
del proyecto, ya que el acceso a la información y la consecución de permisos fueron limitantes
importantes que en efecto redujeron la obtención de la información básica de los graduados.
Como resultados se identificó que, más allá de las dificultades de acceder a la información, el
método de consecución de datos de contacto de los graduados de IES a partir de las RRSS,
permitió obtener otros datos entregados por los buscadores que pueden ser sujetos para estudios
posteriores como por ejemplo las empresas contratantes o en las que ha estado vinculado,
sectores económicos o lugares de residencia. Como conclusión de este proyecto aplicado se
identificó que las IES pueden considerar y emplear las RRSS como una herramienta adicional
que les permitirá cerrar la brecha con sus graduados y así, reducir el número de graduados de
quienes no tienen información de contacto y de esta forma, realimentar sus bases de datos para
tener otros mecanismos de aprovechamiento de la información tanto en la oficina de graduados,
como de otras instancias dentro de las IES para mejorar y enriquecer la oferta académica a partir
de la retroalimentación de sus egresados

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