000			01587 a a2200229 04500
001			18257
008			230725b ||||| |||| 00| 0 spa d
082			_a339.22861 _bF156i TS
100			_aFagua Silva, Edwin Orlando _966831
245	0	3	_aEl ingreso y la educación como determinante del acceso y uso de las TICS en Colombia: _bevidencia a partir de la gran encuesta integrada de hogares / _cEdwin Orlando Fagua Silva
260			_aColombia: _bEscuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito, _c2014
300			_a1 CD-ROM (2 mm.)
502			_aTesis (Economista)
504			_aIncluye Bibliografía
520			_aLa presente tesis busca analizar el impacto de las variables ingreso y educación en laprobabilidad de acceso y uso de internet y computador en Colombia a nivel individual paralos años 2008 y 2012. A través de modelos probit se obtiene que variablessociodemográficas como la educación y el ingreso explican el uso de internet y decomputador. El estudio detecta también, que variables asociadas a la ocupación delindividuo y la edad explican una mayor probabilidad en el uso de computador y de internet.Los resultados permitirán identificar qué tan determinantes son las variables mencionadaslo que permitirá orientar la adopción de polÍticas en el ámbito de la Sociedad de lainformación.
650			_aECONOMIA _x-COLOMBIA _x-TECNOLOGIA _966832
650			_aINGRESOS _x-COLOMBIA _x-ENCUESTA _966833
650			_aSALARIOS _x-ECONOMIA COLOMBIA _966834
700			_aChaves Castro, Álvaro Hernando _966763 _edirector.
942			_2ddc _cTE
999			_c16781 _d16781