000			01688nmm a2200241 a 4500
008			160202e2017 ck ||||fq||d| 00| 0 spa d
082	0	4	_a373.086146 _bM971d _223
100	1		_aMuñoz Sanchez, Andrés Mauricio. _922564
245	1	3	_aDeterminantes de las diferencias en los resultados de las pruebas académicas de Estado. El caso de la educación media oficial en Bogotá _h[Recurso Electrónico] / _cAndrés Mauricio Muñoz Sanchez.
260			_aBogotá (Colombia): _bEscuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito, _c2017
300			_a52 paginas. _bgráficos.
502	1		_aTesis (Economista)
520	1		_aExisten diferencias entre los resultados de las pruebas SABER 11 que obtienen estudiantes de colegios públicos y privados y aunque estas diferencias se manifiestan en todo Colombia se puede advertir de forma más evidente cuando centramos el análisis en su capital, Bogotá. Se da a conocer el caso de la educación media oficial en Bogotá y sus diferencias con la educación privada mediante un análisis descriptivo a nivel de estudiantes y de colegios y la implementación de la metodología de los modelos multinivel. Este trabajo estima los determinantes de las diferencias en los resultados en la prueba SABER 11 presentada en el segundo semestre del año 2016.
650		0	_aMODELOS MULTINIVEL _929623
650		0	_aRENDIMIENTO ACADÉMICO _zCUNDINAMARCA _zCOLOMBIA _929624
650		0	_aCALIDAD DE LA EDUCACIÓN _92007
650		0	_aEDUCACIÓN _9916
650		0	_aTESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS _9931
700			_aChaves, Alvaro Hernando _edirector. _941022
856			_uhttps://repositorio.escuelaing.edu.co/handle/001/700
942			_2ddc _cTE
999			_c21115 _d21115